گاه نوشت های من

سلام

 اما ادامه ي  شيرين كاري تفسير موضوعي. آخرشو اول بگم كه خوشبختانه حل شد.

هفته ي پيش رفتم دانشكده . مطلع گرديدم كه اين استادي كه منو ريختن تو كلاسش نماينده ي نهاد رهبري.

يه يه ساعتي معطل شدم كه حاج آقا كلاسش تموم شه! خلاصه بعد از كلاسشون رفتيم تو نخ توضيح. كه حاج آقا اول بگم كه حق با منه .من درسو با فلاني برداشتم نمي دونم چرا اسم من تو ليست شماست  ؟؟؟!!!! بعدشم من تمام كلاساي جناب فلانيو رفتم( 2 جلسه رفتم كه يه جلسشم استاد نيومد البته اين استاده كلا آدم فهميده اي هستش همه جلا ساتو برام حضور زده .)

خلاصه بحث ادامه پيدا كرد با  يه چيزي تو مايه هاي ( اي حاج آقا، اي مفسر قرآن، اي تفسير بلد، اي عباي تقريبا شكلاتي)

نتيجشم اين شد كه اشكال نداره اين جزوه ي منه .بخونين هر جاش مشكل داشتين بيايين بپرسين.

فعلا كه انگاري ظاهرا حل شد .اميدوارم باطنا هم حل شده باشه.

امتحاناتم کم کم داره شرو می شه .  پس پست بعدي احتمالا ميشه بعد از امتحانات موضوعشم هست: برنامه ریزی پارامتریک ( تغییرات توام).این پستم گذاشتم که پرونده ی پست قبلی بسته شه.!!!!

دلی چون دریای خزر  

در اقتصاد هر نوع تصميم گيري و اقدام به هر فعاليت ، مستلزم نوعي هزينه است. حداقل هزينه ، زمان صرف شده براي اتخاذ تصميم است.
در اين جا اشاره به مفهوم جديدي به نام «هزينه فرصت» اهميت دارد. اصولا مقدار درآمد و يا منافعي که شخص مي تواند از کاربرد زمان و ساير منابع در دسترس ، به دست آورد که در حال حاضر به دليل گزينش وضع موجود از دست مي دهد ، «هزينه فرصت از دست رفته» نام دارد. فرض کنيد يک دانشجو به جاي شرکت در کلاس درس اقتصاد بتواند کار ديگري انجام دهد و به ازاي آن مثلا 20 هزار تومان درآمد کسب کند. بديهي است انتخاب شرکت در کلاس ، باعث از دست رفتن آن مبلغ شده و از اين رو ، هزينه فرصت شرکت در کلاس مقدار 20 هزار تومان ياد شده است که از دست مي رود. بر عکس زماني که دانشجوي مورد نظر ، کار مربوط را انجام دهد ، ديگر نمي تواند در کلاس درس اقتصاد شرکت کند. لذا انتخاب درآمد 20 هزار توماني ، داراي نوعي هزينه است و آن از دست رفتن کلاس درس اقتصاد است.هزينه فرصتهاي از دست رفته